vspВопросы современной педиатрииCurrent Pediatrics1682-55271682-5535Издательство «ПедиатрЪ»10.15690/vsp.v15i3.1559vsp-1634Research ArticleСОЦИАЛЬНАЯ ПЕДИАТРИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯSOCIAL PEDIATRICS AND HEALTH CAREМедицинская риторика в подготовке врачей-педиатровMedical Rhetoric in Training Pediatricianshttps://orcid.org/0000-0002-7095-9132ГринькоЕ. Н.GrinkoElena N.

кандидат культурологии, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Тихоокеанского государственного медицинского университета Адрес: 690002, Владивосток, пр-т Острякова, д. 2, тел.: +7 (423) 245-17-56

en-grinko@mail.ruТихоокеанский государственный медицинский университет, Владивосток, Российская ФедерацияРоссияPacific State Medical University, Vladivostok, Russian FederationRussian Federation201610082016153235238Copyright © Гринько Е.Н., 20162016Гринько Е.Н.Grinko E.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/1634

В формировании речемыслительной деятельности и коммуникативной компетентности будущего врача-педиатра позитивную роль может сыграть изучение риторики. Успешность работы врача, как свидетельствуют современные научные исследования, связана не только с его сугубо профессиональными медицинскими знаниями, но и с умением говорить, убеждать, общаться. Риторика представляет собой теорию и практику эффективного выражения мысли в слове в условиях публичного монолога и диалога. Медицинская (частная) риторика направлена на развитие общих и профессиональных речемыслительных и коммуникативных способностей у будущего врача. Методически грамотное объединение дисциплин «Медицинская риторика» и «Психология и педагогика» в единый модуль может потенцировать образовательный результат при обучении студентов.

Rhetoric studies can play a positive role in the formation of verbal and cogitative activity and communicative competence of the future pediatrician. The latest scientific researches evidenced that the success of a doctor's practice is related not only to his highly professional medical knowledge, but also to his ability to talk, persuade, and communicate. Rhetoric is the theory and practice of the effective verbal expression of a thought in terms of a public monologue and dialogue; Medical (private) rhetoric is aimed at the development of general and professional verbal, cogitative, and communicative abilities of the future doctor. Methodically competent combination of disciplines «Medical Rhetoric» and «Psychology and Pedagogy» into a single module can enhance educational outcomes in teaching students.

речемыслительная деятельностькоммуникативная компетентностьмедицинская риторикаподготовка врача-педиатраverbal and cogitative activitycommunicative competencemedical rhetoricpaediatrician training.ReferencesЭрман Л.В., Баранов А.А., Симаходский А.С., Шабалов Н.П. Проблемные вопросы качественной подготовки врачей-педиатров // Вопросы современной педиатрии. — 2009. — Т. 8. — № 3 — С. 5–9. [Erman LV, Baranov AA, Simakhodskiy AS, Shabalov NP. Problem questions of qualitative education of pediatricians. Current pediatrics. 2009;8(3):5–9. (In Russ).]Эрман Л.В., Баранов А.А., Симаходский А.С., Шабалов Н.П. Проблемные вопросы качественной подготовки врачей-педиатров // Вопросы современной педиатрии. — 2009. — Т. 8. — № 3 — С. 5–9. [Erman LV, Baranov AA, Simakhodskiy AS, Shabalov NP. Problem questions of qualitative education of pediatricians. Current pediatrics. 2009;8(3):5–9. (In Russ).]Микиртичан Г.Л., Каурова Т.В., Очкур О.К. Комплаентность как медикосоциальная и этическая проблема педиатрии // Вопросы современной педиатрии. — 2012. — Т. 11. — № 6 — С. 5–10. [Mikirtichan GL, Kaurova TV, Ochkur OK. Compliancy as a medico-social and ethic problem of pediatrics. Current pediatrics. 2012;11(6):5–10. (In Russ).] doi: 10.15690/vsp.v11i6.485.Микиртичан Г.Л., Каурова Т.В., Очкур О.К. Комплаентность как медикосоциальная и этическая проблема педиатрии // Вопросы современной педиатрии. — 2012. — Т. 11. — № 6 — С. 5–10. [Mikirtichan GL, Kaurova TV, Ochkur OK. Compliancy as a medico-social and ethic problem of pediatrics. Current pediatrics. 2012;11(6):5–10. (In Russ).] doi: 10.15690/vsp.v11i6.485.Цветкова Л.А. Коммуникативная компетентность врачей-педиатров. Автореф. дис. ... канд. псих. наук. — Санкт-Петербург; 1994. 23 с. [Tsvetkova LA. Kommunikativnaya kompetentnost' vrachei-pediatrov. [dissertation abstract] St. Petersburg; 1994. 23 p. (In Russ).]Цветкова Л.А. Коммуникативная компетентность врачей-педиатров. Автореф. дис. ... канд. псих. наук. — Санкт-Петербург; 1994. 23 с. [Tsvetkova LA. Kommunikativnaya kompetentnost' vrachei-pediatrov. [dissertation abstract] St. Petersburg; 1994. 23 p. (In Russ).]Васильева Л.Н. Коммуникативная компетентность в профессионально-личностном становлении будущего врача. Автореф. дис. ... канд. псих. наук. — Кострома; 2010. 23 с. [Vasil'eva LN. Kommunikativnaya kompetentnost' v professional'no-lichnostnom stanovlenii budushchego vracha. [dissertation abstract] Kostroma; 2010. 23 p. (In Russ).]Васильева Л.Н. Коммуникативная компетентность в профессионально-личностном становлении будущего врача. Автореф. дис. ... канд. псих. наук. — Кострома; 2010. 23 с. [Vasil'eva LN. Kommunikativnaya kompetentnost' v professional'no-lichnostnom stanovlenii budushchego vracha. [dissertation abstract] Kostroma; 2010. 23 p. (In Russ).]Сударева О.Ю. Анализ затруднений в профессиональном общении врача-педиатра // Вестник Российского нового университета. — 2013. — № 1 — С. 89–93. [Sudareva OYu. Analysis of difficulties in professional communication of pediatrician. Vestnik Rossiiskogo novogo universiteta. 2013;(1):89–93. (In Russ).]Сударева О.Ю. Анализ затруднений в профессиональном общении врача-педиатра // Вестник Российского нового университета. — 2013. — № 1 — С. 89–93. [Sudareva OYu. Analysis of difficulties in professional communication of pediatrician. Vestnik Rossiiskogo novogo universiteta. 2013;(1):89–93. (In Russ).]Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета). [Federal State Educational Standard. Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki (spetsial'nosti) 31.05.02 Pediatriya (uroven' spetsialiteta). (In Russ).] Доступно по: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvospec/310502.pdf. Ссылка активна на 23.05.2016.Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета). [Federal State Educational Standard. Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki (spetsial'nosti) 31.05.02 Pediatriya (uroven' spetsialiteta). (In Russ).] Доступно по: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvospec/310502.pdf. Ссылка активна на 23.05.2016.Баранов А.А., Намазова-Баранова Л.С., Альбицкий В.Ю. Профилактическая педиатрия — новые вызовы // Вопросы современной педиатрии. — 2012. — Т. 11. — № 2 — С. 7–10. [Baranov AA, Namazova-Baranova LS, Al'bitskii VYu. Preventive paediatrics — new challenges. Current pediatrics. 2012;11(2): 7–10. (In Russ).] doi: 10.15690/vsp.v11i2.204.Баранов А.А., Намазова-Баранова Л.С., Альбицкий В.Ю. Профилактическая педиатрия — новые вызовы // Вопросы современной педиатрии. — 2012. — Т. 11. — № 2 — С. 7–10. [Baranov AA, Namazova-Baranova LS, Al'bitskii VYu. Preventive paediatrics — new challenges. Current pediatrics. 2012;11(2): 7–10. (In Russ).] doi: 10.15690/vsp.v11i2.204.Краснов А.Ф. Медицинская риторика: элективный учеб. для высш. и сред. мед. шк. — М.: Содружество Плюс; 2005. 396 с. [Krasnov AF. Meditsinskaya ritorika: elektivnyi ucheb. dlya vyssh. i sred. med. shk. Moscow: Sodruzhestvo Plyus; 2005. 396 p. (In Russ).]Краснов А.Ф. Медицинская риторика: элективный учеб. для высш. и сред. мед. шк. — М.: Содружество Плюс; 2005. 396 с. [Krasnov AF. Meditsinskaya ritorika: elektivnyi ucheb. dlya vyssh. i sred. med. shk. Moscow: Sodruzhestvo Plyus; 2005. 396 p. (In Russ).]Гринько Е.Н. Концепция медицинской риторики // Бюллетень науки и практики. — 2016. — № 4 — С. 295–302. [Grinko EN. The concept of medical rhetoric. Byulleten' nauki i praktiki. 2016;(4):295–302. (In Russ).] Доступно по: http:// www.bulletennauki.com/#!grinko/fg91x. Ссылка активна на 23.05.2016.Гринько Е.Н. Концепция медицинской риторики // Бюллетень науки и практики. — 2016. — № 4 — С. 295–302. [Grinko EN. The concept of medical rhetoric. Byulleten' nauki i praktiki. 2016;(4):295–302. (In Russ).] Доступно по: http:// www.bulletennauki.com/#!grinko/fg91x. Ссылка активна на 23.05.2016.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.