vspВопросы современной педиатрииCurrent Pediatrics1682-55271682-5535Издательство «ПедиатрЪ»10.15690/vsp.v11i1.137vsp-515Research ArticleОБМЕН ОПЫТОМEXCHANGE OF EXPERIENCEСИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К НАБЛЮДЕНИЮ И ЛЕЧЕНИЮTHE SYSTEM OF COMPLEX REHABILITATION OF CHILDREN WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER: NOVEL APPROACH TOWARDS OBSERVATION AND TREATMENTНоговицинаО. Р.NogovitsinaO. R.
Ol'ga Rimovna Nogovitsina, MD, deputy in organising affairs and academic work and neurologist of Nefteyugansk City Hospital
nor_17@mail.ruЛевитинаЕ. В.LevitinaE. V.nor_17@mail.ruНефтеюганская городская больницаРоссияNefteyugansk City HospitalRussian FederationТюменская государственная медицинская академияРоссияTumenj State Medical AcademyRussian Federation201215012012111Вопросы современной педиатрии9197Copyright © Ноговицина О.Р., Левитина Е.В., 20122012Ноговицина О.Р., Левитина Е.В.Nogovitsina O.R., Levitina E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/515синдром дефицита вниманиягиперактивностькомплексная непрерывная реабилитацияattention deficit hyperactivity disorderhyperactivitycomplex constant rehabilitationReferencesЗаваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. 2-е изд. — М.: Издательский дом «Школа-Пресс 1», 2001. — 128 с.Заваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. 2-е изд. — М.: Издательский дом «Школа-Пресс 1», 2001. — 128 с.Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. — М.: Медпрактика-М, 2002. — 128 с.Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. — М.: Медпрактика-М, 2002. — 128 с.Hynd G. W., Marshall R., Gonzales J. J. Learning disabilities and presumed central nervous system dysfunction // J. Learning Disability Quarterly. — 1991; 14: 283–296.Hynd G. W., Marshall R., Gonzales J. J. Learning disabilities and presumed central nervous system dysfunction // J. Learning Disability Quarterly. — 1991; 14: 283–296.Mannuzza S., Klein R. G., Bessler A. et al. Adult outcome of hyperactive boys. Educational achievement, occupational rank, and psychiatric status // Arch Gen Psychiat. — 1993; 50: 565–576.Mannuzza S., Klein R. G., Bessler A. et al. Adult outcome of hyperactive boys. Educational achievement, occupational rank, and psychiatric status // Arch Gen Psychiat. — 1993; 50: 565–576.Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СПб.: Речь, 2000. — 190 с.Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СПб.: Речь, 2000. — 190 с.Чимаров В. М., Левитина Е. В., Ноговицина О. Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Научное издание. — Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2005. — 256 с.Чимаров В. М., Левитина Е. В., Ноговицина О. Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Научное издание. — Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2005. — 256 с.Чутко Л. С., Юрьева Р. Г., Сурушкина С. Ю. и соавт. Принципы оказания помощи детям с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью // Журнал неврологии и психиатрии. — 2008; 108 (11): 76–79.Чутко Л. С., Юрьева Р. Г., Сурушкина С. Ю. и соавт. Принципы оказания помощи детям с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью // Журнал неврологии и психиатрии. — 2008; 108 (11): 76–79.Achenbach T. M. Manual for the Child Behavior Checklist / 4–18 and 1991 Profile. Burlington, VT: University of Vermont Department of Psychiatry, 1991.Achenbach T. M. Manual for the Child Behavior Checklist / 4–18 and 1991 Profile. Burlington, VT: University of Vermont Department of Psychiatry, 1991.МКБ-10 — Международная классификация болезней 10-го пересмотра. Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. — СПб., 1994.МКБ-10 — Международная классификация болезней 10-го пересмотра. Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. — СПб., 1994.American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4th ed. (DSM–IY). — American Psychiatric Association: Washington, DC, 1994.American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4th ed. (DSM–IY). — American Psychiatric Association: Washington, DC, 1994.Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2004. — 509 с.Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2004. — 509 с.Левитина Е. В., Ноговицина О. Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: жизнь в семье и школе. — Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2009. — 140 с.Левитина Е. В., Ноговицина О. Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: жизнь в семье и школе. — Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2009. — 140 с.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.