ROLE OF PSYCHO-EMOTIVE FACTORS IN BRONCHIAL ASTHMA DEVELOPMENT AND COURSE IN CHILDREN AND TEENAGERS

1. Каганов С.Ю. Педиатрические проблемы астмологии. В кн.: Бронхиальная астма. М.: Агар. 1997. Т. 2. С. 160–181.

2. Чучалин А.Г., Медников Б.Л., Белявский А.С. и др. Бронхиальная астма. Пульмонология. Руководство для врачей России. М. 1999. С. 1–40.

3. Балаболкин И.И. Аллергические болезни у детей. М. 1998. 352 с.

4. Григорьев В.М. и соавт. Особенности личности больных бронхиальной астмой. Тезисы Национального конгресса по болезням органов дыхания. М. 1997.

5. Жаков Я.И., Федоров И.А. Интеллектуально–мнестическая деятельность детей с бронхиальной астмой. Тезисы Национального конгресса по болезням органов дыхания. М. 1997.

6. Валеев Р.Г., Труфакин С.В., Лещинская В.В., Афтанас Л.И. Анализ биоэлектрической активности головного мозга в условиях отрицательной эмоциональной активации у больных с бронхиальной астмой. Тезисы докладов V Сибирского физиологического съезда г. Томск. Бюллетень Сибирской медицины. 2005; 4 (Прил. 1): 172.

7. Убайдуллаев А.М., Гафуров Б.Т., Каюмходжаева М.А. Психовегетативные нарушения у больных бронхиальной астмой. Терапевтический архив. 1996; 68 (3): 44–47.